高职创新创业教育与专业教育深度融合的路径探析

发布时间：2021-04-04 05:24

　　高职院校的创新创业教育不是孤立的,而是与专业教育深度融合的。坚持面向全体学生、培养全方位、贯穿人才培养全过程,从上层设计明确创新创业教育的重要地位;坚持在课程设置中将创新创业类通识课、专业课和创新创业专业课并重,夯实专业基础,发挥专业优势,促使创新创业教育取得更大成效;在具体教学过程中,选择恰当的教学内容,坚持项目化教学、案例分析、情境教学、顶岗实习、竞赛活动等不同教学方式的灵活运用,提高学生的社会适应和持续性发展能力。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(39)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高职创新创业教育与专业教育融合的必要性
二、人才培养方案与创新创业教育的深度融合：坚持“三全”
三、课程设置与创新创业教育的深度融合：开展“三课”
四、教学内容、教学设计与创新创业教育的深度融合


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职院校创业教育的独特性分析[J]. 戴艳.  教育发展研究. 2010(Z1)



本文编号：3117809