中职学校动漫专业人才培养现状及对策研究
发布时间:2021-04-12 00:50
近年来在国家政策扶持下,为适应新型动漫产业的迅速发展,我国中职学校纷纷开设动漫专业并且加大招生力度。然而当前中职学校动漫专业的教育现状,诸如生源和师资配备情况、毕业生就业现状以及学校专业的“教”、“学”水平等,与动漫行业需求存在着十分明显乃至是很大的差距,所以动漫人才稀缺和技术过时等问题日益凸显。这种现象,造成中职学校动漫专业人才的发展与动漫行业人才需求相断裂,严重影响着动漫市场的人才缺失,也制约了我国动漫产业的顺利发展。基于此,作者对当前中职学校动漫专业教育的现状进行解析,对存在问题及其原因加以探究,并为解决问题提出了个人的方案。本文分为五个部分。第一部分为导论,阐述了本题研究目的和意义,分析了国内外研究现状,勾画了研究思路及阐明采用的方法。第二部分在对本题研究涉及的主要概念进行解析的基础上,诠释了动漫专业教育和动漫产业的关系和联系。第三部分从学界的教育与产界的需求等供需现况切入,分析了中职学校动漫专业的教育现状和行业所需人才结构素质,探讨了中职动漫专业人才培养问题。第四部分基于前文分析提出了改变现状的对策:一是发展有技能和敢创新的师资队伍,改变教育观念;二是实现学习与实训对接,拓展...
【文章来源】:华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:47 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
2三种不同形式的漫画
图3.1学生选择动漫专业的原因??
【参考文献】:
期刊论文
[1]我国中等职业教育政策研究热点分析[J]. 张军霞,祁占勇. 职业教育研究. 2016(05)
[2]我国动漫产业人才的培养模式创新研究[J]. 岳婧雅. 管理现代化. 2015(04)
[3]浅谈高职院校动漫专业教育教学改革[J]. 林云. 科技信息. 2013(08)
[4]试论中国动漫设计的发展趋势[J]. 顾小平. 美术教育研究. 2013(04)
[5]论中职学生教育理念[J]. 刘丽. 科学咨询(科技·管理). 2011(09)
[6]动画人才需求现状及高职动画教育教学改革[J]. 高璐. 武汉商业服务学院学报. 2011(03)
[7]高校动画专业应用型人才培养模式研究[J]. 王兴彬,杨林. 职业技术. 2010(06)
[8]浅析我国高校创业教育存在的问题与对策[J]. 孙珺,陆志平. 文教资料. 2010(04)
[9]我国动漫产业链发展模式研究[J]. 任国强,靳卫杰. 长春理工大学学报(社会科学版). 2010(01)
[10]浅谈如何培养中职学生体育学习的自主性[J]. 刘尧芳. 科教文汇(中旬刊). 2009(11)
博士论文
[1]中国动漫产业集群发展研究[D]. 耿蕊.武汉大学 2010
[2]传播生态学视阈中的中国动漫产业研究[D]. 王三炼.浙江大学 2009
硕士论文
[1]高职动漫专业学生就业现状与对策研究[D]. 廖莉.江西农业大学 2013
[2]中国动漫产业前景研究[D]. 杨晟.暨南大学 2007
本文编号:3132279
【文章来源】:华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:47 页
【学位级别】:硕士
【部分图文】:
2三种不同形式的漫画
图3.1学生选择动漫专业的原因??
【参考文献】:
期刊论文
[1]我国中等职业教育政策研究热点分析[J]. 张军霞,祁占勇. 职业教育研究. 2016(05)
[2]我国动漫产业人才的培养模式创新研究[J]. 岳婧雅. 管理现代化. 2015(04)
[3]浅谈高职院校动漫专业教育教学改革[J]. 林云. 科技信息. 2013(08)
[4]试论中国动漫设计的发展趋势[J]. 顾小平. 美术教育研究. 2013(04)
[5]论中职学生教育理念[J]. 刘丽. 科学咨询(科技·管理). 2011(09)
[6]动画人才需求现状及高职动画教育教学改革[J]. 高璐. 武汉商业服务学院学报. 2011(03)
[7]高校动画专业应用型人才培养模式研究[J]. 王兴彬,杨林. 职业技术. 2010(06)
[8]浅析我国高校创业教育存在的问题与对策[J]. 孙珺,陆志平. 文教资料. 2010(04)
[9]我国动漫产业链发展模式研究[J]. 任国强,靳卫杰. 长春理工大学学报(社会科学版). 2010(01)
[10]浅谈如何培养中职学生体育学习的自主性[J]. 刘尧芳. 科教文汇(中旬刊). 2009(11)
博士论文
[1]中国动漫产业集群发展研究[D]. 耿蕊.武汉大学 2010
[2]传播生态学视阈中的中国动漫产业研究[D]. 王三炼.浙江大学 2009
硕士论文
[1]高职动漫专业学生就业现状与对策研究[D]. 廖莉.江西农业大学 2013
[2]中国动漫产业前景研究[D]. 杨晟.暨南大学 2007
本文编号:3132279
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