校企合作视角下的高职院校校园文化建设浅析

发布时间：2021-04-17 13:25

　　我国高等职业教育进入快速发展期,高职院校办学条件从硬件到软件都有了前所未有的改善和提升。在我国各项政策的引导之下,高等职业院校的目标是培养可以推动地方经济发展和一带一路建设的高素质应用型人才,但是高等职业院校的管理阶层必须认识到各种职业院校,不只是职业技能培训中心,因此在教学过程当中过于强调技能和应用技巧的培养,就可能会忽略高等教育过程当中与文化和内涵等相关的素质教育,从实践当中可以发现,忽略文化教育已经成为了高等职业院校普遍存在的一个问题。企业文化属于一种关键的文化因素,所以将高等职业院校和企业紧密进行结合,增强校企合作,是进一步完善高等职业院校职业教育的有效途径。下面,我们就基于校企合作视角,探讨高职院校校园文化建设的相关问题。 

【文章来源】：公关世界. 2020,(20)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、校园文化与企业文化
二、校企合作对高职院校校园文化建设的要求
三、校企合作视角下的高职院校校园文化建设路径
    （一）顶层规划要有前瞻性
    （二）全面开展现代学徒制教学管理制度
    （三）进一步建设校企“双导师”教师团队
四、以山东外贸职业学院国际贸易系为例，浅析校企合作视角下的高职院校校园文化建设路径
    1.加强教师队伍建设，提升教学科研能力
    2.配强学生管理队伍，提高服务管理水平
    3.提高专业建设水平，注重专业差异发展
    4.稳步推进专项建设，提升社会服务水平


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职校园文化建设理念探讨[J]. 林广梅,王洪,李红梅.  北京劳动保障职业学院学报. 2007(04)
[2]引入企业文化 构建新型的高职院校校园文化[J]. 黄浩伶.  经济与社会发展. 2006(11)
[3]高职校园文化与企业文化的衔接和融合[J]. 周岩.  机械职业教育. 2006(09)
[4]“校企结合”构建高职特色校园文化[J]. 朱发仁,傅新民.  职教论坛. 2006(12)



本文编号：3143528