职业院校师德师风建设研究

发布时间：2021-04-23 21:11

　　<正>高职院校作为我国教育体系的重要组成部分,承担着教书育人的责任,除了教授学生知识技能外,还要促进学生身心的健康发展与良好思想道德品质的养成,这就需要高职院校在教学实践中除了落实教书育人外,还要贯彻落实服务育人与管理育人。为此,本文在辩证三者关系的基础上,就高职院校贯彻落实教书育人、服务育人与管理育人相关策略做如下分析。 

【文章来源】：人才资源开发. 2020,(20)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、教书育人、服务育人和管理育人关系分析
    1. 育人主线：教书育人。
    2. 育人基础：服务育人。
    3. 育人中枢：管理育人。
二、高水平职业院校师德师风建设中教书育人、服务育人和管理育人策略
    1. 教书育人，重在德育。
    2. 服务育人，关注学生。
    3. 管理育人，规范合理。
三、结语



本文编号：3156050