基于利益相关者管理的企业职业教育社会责任研究

发布时间：2021-04-23 20:20

　　推动企业承担职业教育社会责任是促进教育链、人才链与产业链、创新链精准对接的关键因素。以利益相关者管理的视角审视企业承担职业教育社会责任的行为规律,运用企业社会责任"影响因素—行为表现—影响结果"的分析框架,对全国1 077家企业进行了调研,发现企业承担职业教育社会责任以优质资源获得和自身战略发展为根本出发点,企业承担责任的认知对其承担责任的行为存在正向影响,企业承担责任的行为对企业绩效存在正向影响,政府、行业协会对企业承担责任具有正向调节作用。因此,深化产教融合的关键在于充分发挥政府、行业协会的引领带动监督作用,加快厚植企业承担职业教育责任社会环境,增强企业承担职业教育社会责任理念,不断提升企业治理能力和治理水平,提高职业院校的资源匹配和整合能力,构建统筹协调、良性互动、共生共进的产教融合长效机制。 

【文章来源】：中国职业技术教育. 2020,(12)北大核心

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
一、问题提出
二、基于利益相关者管理的企业职业教育社会责任分析
    （一）企业社会责任
    （二）企业承担社会责任的行为规律和价值选择
    （三）基于利益相关者管理的企业职业教育社会责任分析
三、研究方法
    （一）研究变量与测量
    （二）研究假设（图1）
    （三）研究工具及研究对象
        1. 研究工具
        2. 研究对象
四、结果分析
    （一）企业承担职业教育社会责任的影响因素
    （二）企业履行职业教育社会责任的认知
    （三）企业承担职业教育社会责任的行为表现
    （四）企业履行职业教育社会责任对企业绩效的影响
    （五）企业承担职业教育社会责任行为模型
五、研究结论
    （一）企业承担职业教育社会责任是基于校企共生发展需求下的战略选择
    （二）企业承担职业教育社会责任的认知程度越高，其履行责任的行为表现越突出
    （三）企业承担职业教育社会责任的行为表现越突出，企业绩效提升越显著
    （四）政府、行业协会对企业承担社会责任的影响作用需进一步提高
六、推进企业承担职业教育责任的建议
    （一）厚植企业承担职业教育责任社会环境，增强企业承担社会责任意识
    （二）促进企业治理能力和治理水平提升，优化资源配置发挥主体作用
    （三）提升职业院校的资源匹配整合能力，成为企业优质战略合作伙伴
    （四）发挥行业协会的引领带动监督作用，创新产教融合组织协调机制


【参考文献】：
期刊论文
[1]资源依赖理论视角下企业承担职业教育社会责任行为的影响因素分析[J]. 霍丽娟.  职业技术教育. 2020(01)
[2]高职院校专业群建设的变革意蕴探析[J]. 任占营.  高等工程教育研究. 2019(06)
[3]企业履行职业教育社会责任的基本要素及推进机制研究——基于企业社会责任报告编制的视角[J]. 霍丽娟.  中国职业技术教育. 2018(30)
[4]基于竞争优势的企业社会战略研究[J]. 刘宝.  中国科技论坛. 2008(06)
[5]利益相关者理论与企业伦理管理的新发展[J]. 陈宏辉,贾生华.  社会科学. 2002(06)

硕士论文
[1]企业家社会责任认知、企业社会责任行为与企业绩效的关系研究[D]. 张玉爽.吉林大学 2011



本文编号：3155975