高职网络教育与其推进高等教育大众化的研究

发布时间：2021-04-25 04:45

　　随着社会经济的快速发展以及广大人民群众对高等教育的需求日趋旺盛,全面推进我国高等教育大众化的进程就成为了实现我国社会主义现代化,提高国际竞争力的强大武器和有力保证。而依照目前我国的基本国情,在现有优质高等教育资源严重稀缺,社会经济发展所需要的生产第一线的高级技术人才又大量不足的情况下,发展高职网络教育能够成为推动我国的高等教育大众化进程的最佳选择之一。本文从理论基础和实践角度出发,阐述了发展高职网络教育对推动我国高等教育大众化进程的作用以及必要性。同时围绕教学目标、办学单位、办学主体、教学形式、办学对象、学制体系等角度尝试构建了高职网络教育体系的基本框架以及从招生管理工作、教学管理模式、教学方式、学分制和教学目标等方面出发提出了高职网络教育体系的基本运作策略,最后通过提高对高职网络教育意义重要性的认识包括有利于在全社会倡导终身学习的观念、营造学习化社会、构建我国高等教育大众化的教育理念,以及从政府、社会、从事高职网络教育教学的教师、高等职业院校自身等一些方面提出了高职网络教育体系的保障措施。 

【文章来源】：东南大学江苏省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：39 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第一章 我国高等教育大众化的背景分析与发展状况
    第一节 我国推进高等教育大众化的背景分析
    第二节 推进高等教育大众化进程的基本途径
第二章 高职网络教育对推动我国高等教育大众化进程的作用
    第一节 高等职业教育的培养目标
    第二节 高等职业教育的特征
    第三节 发展高职网络教育在实现我国高等教育大众化中的必要性
    第四节 高职网络教育在推进我国高等教育大众化中的作用
第三章 高职网络教育体系的构建
    第一节 高职网络教育体系构建的依据
    第二节 高职网络教育体系的基本框架
    第三节 高等职业网络教育体系的运作策略
第四章 高职网络教育体系的保障措施
    第一节 高职网络教育体系的社会功能
    第二节 高等职业网络教育体系的实践保障措施
结语
谢志
参考文献



本文编号：3158729