中职学校学生软技能培养的现状与对策研究 ——以石家庄工程技术学校为例

发布时间：2021-05-08 07:53

　　中等职业学校学生的能力由硬技能和软技能两部分构成,硬技能是指专业技能和专业知识,而软技能是指除硬技能以外的一系列综合能力和综合素质。当前职业学校普遍重视硬技能的培养,忽略了软技能的培养和提高,学生软技能的缺失直接影响着学生的职业生涯发展。当今社会,企业等用人单位格外重视毕业生的软技能素质,软技能水平高的学生更能满足企业的需求,因此,软技能的培养是当务之急。本研究主要采用了文献法、问卷调查法和访谈法,通过查阅文献,完成了软技能的国内外文献综述和理论基础的介绍。问卷调查主要选取了以石家庄工程学校为代表的中职学校作为本研究的案例,对学生的软技能素质进行了调查和统计分析。访谈法主要对学校领导和用人单位进行了访谈。本研究主要提出两个核心概念:软技能和中职学校。围绕这两个概念,本文主要研究以下几个问题:（1）软技能的理论依据和现实意义是什么?（2）当前我国中职学生软技能水平怎么样?（3）企业对人才素质的要求有哪些?（4）我国中职学校软技能培养中有哪些问题有待改善?如何完善?针对以上问题,本文研究内容具体如下:首先是核心概念的界定、研究综述、研究目的、研究意义和研究设计,本文以“中职学校对学生的软技... 

【文章来源】：河北师范大学河北省

【文章页数】：69 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 问题的提出
    1.2 核心概念界定
        1.2.1 中职学校
        1.2.2 软技能
    1.3 研究综述
        1.3.1 国内相关研究
        1.3.2 国外相关研究
    1.4 研究目的和意义
        1.4.1 研究目的
        1.4.2 研究意义
    1.5 研究设计
        1.5.1 研究思路
        1.5.2 研究内容
        1.5.3 研究方法
第2章 软技能的相关理论及指导意义
    2.1 软技能的相关理论
        2.1.1 非智力因素理论
        2.1.2 知行合一理论
        2.1.3 终身学习理论
    2.2 软技能的指导意义
        2.2.1 有利于提高学生自身的竞争力
        2.2.2 有利于满足企业的人才需求
        2.2.3 有利于适应工业4.0社会的发展需要
第3章 中职学校学生软技能培养的现状与调查分析
    3.1 研究对象
    3.2 研究变量
    3.3 研究工具
    3.4 资料搜集
    3.5 研究处理
    3.6 研究结论与分析
        3.6.1 不同专业的软技能差异性分析
        3.6.2 不同性别的软技能差异性分析
        3.6.3 不同地域的软技能差异性分析
        3.6.4 软技能培养课程的设置情况及差异性分析
        3.6.5 软技能的培养途径或方式分析
        3.6.6 教师对软技能设置的满意度及相关能力分析
第4章 中职学校软技能培养存在的问题及成因探析
    4.1 软技能培养中存在的问题
        4.1.1 学校、教师和学生对软技能的认识均不清
        4.1.2 软技能课程设置和评价方式满意度低
        4.1.3 校企之间人才供需的不相匹配
    4.2 成因探析
        4.2.1 技能人才所需素质的定位存在偏差
        4.2.2 课程设置不合理
        4.2.3 师资队伍软技能水平薄弱
        4.2.4 有效的评价和考核方式欠缺
第5章 中职学校软技能培养的对策和建议
    5.1 国家层面
        5.1.1 出台软技能的相关培养政策
        5.1.2 对软技能的培养展开督导检查
        5.1.3 对软技能的培养加大资金投入
    5.2 学校层面
        5.2.1 制定软技能培养的相关制度
        5.2.2 优化软技能培养的课程设置
        5.2.3 加强师资队伍的建设
        5.2.4 创新评价和考核的方式
        5.2.5 准确定位企业的人才需求
    5.3 个人层面
        5.3.1 转变观念,重视自我实现
        5.3.2 发挥个性,注重能力培养
        5.3.3 投入实践,提升职业素养
结语
参考文献
附录
后记
攻读学位期间取得的科研成果清单


【参考文献】：
期刊论文
[1]走向工业4.0还需要中等职业教育吗[J]. 石伟平,郝天聪.  职业教育(下旬刊). 2017(05)
[2]软技能研究述评[J]. 刘椰辰.  首都经济贸易大学学报. 2015(02)
[3]浅谈职业学校学生软技能的培养[J]. 林金环.  科技信息. 2013(09)
[4]软技能若干问题研究新进展[J]. 李铁斌.  学术论坛. 2013(03)
[5]高职学生职业软技能培养的研究与实践[J]. 刘康声.  科技创新导报. 2012(13)
[6]高职院校培养学生职业软技能的路径[J]. 张国华.  中国冶金教育. 2012(02)
[7]当代高职学生软技能现状及其提升对策——以成都某高职院校为例[J]. 叶翠兰.  职业技术教育. 2012(05)
[8]我国通用技能研究的回顾与思考[J]. 汤霓,石伟平.  职教论坛. 2011(19)
[9]高职院校学生软技能培养探究[J]. 戴艳.  黑龙江高教研究. 2011(07)
[10]关于软技能若干问题的研究[J]. 熊通成,曾湘泉.  中国人力资源开发. 2010(05)

硕士论文
[1]高职院校学生核心能力培养研究[D]. 吴静.湖北工业大学 2016



本文编号：3174965