高职BIM技能人才培养体系研究

发布时间：2021-05-23 14:49

　　随着信息技术的发展,传统的建筑行业也迎来了变革,BIM（建筑信息模型）技术越来越受到国家、行业、企业的重视,2019年人社部公布了15个新职业,其中之一就是建筑信息建模员,从中可以看出这一职业未来的需求有多大,但是与需求相对应的供给端,即高校对BIM人才的培养却还跟不上要求,本文以某高职建工专业BIM卓越班为研究对象,在现有课程和培养模式的基础上,提出了BIM卓越人才培养的体系。 

【文章来源】：产业与科技论坛. 2020,19(18)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、引言
二、土建专业BIM卓越班课程体系研究
    (一)培养目标。
    (二)教师和教学环境要求。
    (三)课程体系。
    (四)学时安排。
    (五)考核。
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于BIM技术的工程造价专业人才培养方案研究[J]. 沈中友,冉令刚,陈远川,周燕,魏燕.  四川建材. 2019(09)
[2]校企合作视角下高校传媒人才培养困境与对策[J]. 杨道州.  现代商贸工业. 2019(11)
[3]我国高职院校校企合作应用型人才培养探讨[J]. 商丽莉,祝士明.  成人教育. 2019(04)
[4]高职教育国际化人才培养模式探讨[J]. 王月会,闫晗.  北京经济管理职业学院学报. 2018(04)
[5]基于BIM的高职院校建筑工程专业教学实践改革探索[J]. 严建军.  科技资讯. 2018(35)
[6]新能源汽车技术专业现代学徒制创新人才培养模式探究[J]. 崔广磊,李超,白树全,杨秀芳,朱颖,郝魁,马志民.  内燃机与配件. 2018(22)
[7]试分析高职新能源汽车技术专业人才培养体系的构建[J]. 张建伟.  中小企业管理与科技(下旬刊). 2016(12)
[8]基于BIM的高职院校专门技术人才培养研究[J]. 赵彬,肖芎.  高等建筑教育. 2016(06)

硕士论文
[1]基于BIM技术的中等职业学校土建信息化人才培养研究[D]. 王幸源.河南大学 2019



本文编号：3202723