物联网在CJ职业学院教育管理改革中的应用研究

发布时间：2021-06-19 11:11

　　高等职业教育作为我国高等教育体系中的重要组成部分,为我国的现代化建设培养出了众多的高水平技能型人才,提升了我国劳动力的整体素质。随着高等职业教育重要性的不断提升,高等职业院校的数量从十年前的161所发展到目前的1062所,学生培养规模也与日俱增,为我国经济社会的快速发展提供了源源不断的后备军。但是在高等职业教育蓬勃发展的背后,我们不得不关注高等职业教育中所存在的问题,目前的高等职业教育普遍存在着教学手段落后、人才培养模式不够成熟、高职师资队伍建设滞后等问题,这些问题不仅降低了高等职业教育的发展水平,而且无法满足我国新型工业发展模式和经济转型对高素质劳动者和技能型人才的需要,因此高等职业院校迫切需要对人才培养模式和教学方式进行改革,以满足社会对高质量人才的需求。本文以CJ职业学院教育改革为例,提出了在高等职业教育过程中融入项目式教学手段和“物联网”信息技术的创新型人才培养模式。项目式教学手段注重通过实践培养学生解决问题的能力,“物联网”技术则主要通过RFID、传感器、数模转换、单片机、GSM模块、短信猫以及智能处理系统等建立可即时传感信息的网络。本文通过在项目式教学实训场所采用设备GSM... 

【文章来源】：华南理工大学广东省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：92 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

-1物联网解决方案系统拓扑图

-1TI的数模转换模块图

-1GSM模块图

【参考文献】：
期刊论文
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[2]如何切实有效地做好高职院校校内实训教学工作的几点思考[J]. 郭岩.  吉林教育. 2009(22)
[3]高校资产管理绩效评价指标体系研究[J]. 张玉洲,张学英,程卿.  天津工程师范学院学报. 2008(04)
[4]近二十年高等职业教育研究综述[J]. 任聪敏.  中国职业技术教育. 2008(08)
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[6]多元化的德国高等职业教育[J]. 孟虹.  河南教育(高校版). 2007(03)
[7]当前高职教育管理的若干思考[J]. 韦炜.  经济与社会发展. 2006(12)
[8]论高职院校实践教学的体系构建和基地建设[J]. 黄亚妮.  高等工程教育研究. 2006(04)
[9]国外高职实践教学模式特色的评析和启示[J]. 黄亚妮.  高教探索. 2005(04)

博士论文
[1]高等教育教学质量形成机理、有效教学评价及质量管理体系构建研究[D]. 张林英.南京理工大学 2008
[2]广东高职院校毕业生就业问题研究[D]. 罗三桂.厦门大学 2007

硕士论文
[1]多校区的H大学资产管理探析[D]. 康健.吉林大学 2008



本文编号：3237703