抗疫精神融入临床医学专业课程思政的途径和效果探索

发布时间：2021-06-23 22:48

　　<正>人无德不立,国无德不兴。立德树人是中国教育一脉相承的宝贵思想。先秦《管子·权修》曾记载:一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。早在十六大后,我们党就提出育人为本、德育为先的思想,把立德树人作为教育的根本任务。习近平总书记在党的十九大、北京大学师生座谈会等场合多次强调贯彻落实立德树人根本任务[1]。习总书记在2018年全国教育大会上讲话中强调"以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福人民为工作目标,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人"。立德树人关系党的事业后继有人,关系国家前途命运。 

【文章来源】：菏泽医学专科学校学报. 2020,32(03)

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【文章目录】：
1 新冠肺炎和抗疫精神
2 抗疫精神融入临床医学专业课程思政的必要性
3 抗疫精神融入临床医学课程思政的途径和方法
    3.1制作COVID-19专题
    3.2专题发布和组织学习
4抗疫精神融入临床医学课程思政效果



本文编号：3245806