唐诗经典融入《中国文化》课程的研究与实践

发布时间：2021-06-24 05:02

　　在唐诗经典融入到高职院校留学生《中国文化》课程的教学过程中,需要教师加强对唐代经典文化的浓缩与融合,增强高职留学生的兴趣,从教学方法与技巧上面入手,增强高职留学生对于中华文化的兴趣,提高唐诗经典与《中国文化》课程的结合度,发挥出课程教学应有的价值。 

【文章来源】：文学教育(下). 2020,(11)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一.当前高职留学生《中国文化》课程教学现状
二.结合唐诗经典融入《中国文化》课程的必要性
三.高职留学生《中国文化》课程教学策略
四.结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]汉语预备教育留学生文化体验课程教学探索——以重庆邮电大学留学生为例[J]. 范媛媛.  长江丛刊. 2017(32)
[2]留学生文化课程体验式教学模式的探索[J]. 张田田,孟昭上.  上海第二工业大学学报. 2017(03)



本文编号：3246422