职业院校劳动教育内涵特质与实践路径研究

发布时间：2021-06-27 13:04

　　职业院校劳动教育有助于帮助学生树立正确的劳动价值观,强化学生技术技能提高的作用。在分析职业院校劳动教育价值的基础上,阐述了职业院校劳动教育的内涵特质,提出从劳动教育融入人才培养方案、融入专业实习实训、融入社会实践、融入创新创业、融入校园文化五个方面,全面提升学生的劳动素养,促进职业教育的高质量发展。 

【文章来源】：中国职业技术教育. 2020,(23)北大核心

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、职业院校劳动教育的价值意蕴
    （一）加强劳动教育是贯彻党的教育方针的本质要求
    （二）加强劳动教育是落实立德树人根本任务的现实需要
    （三）加强劳动教育是推进职业教育高质量发展的应有之义
    （四）加强劳动教育是培育全面发展的高素质技术技能人才的必由之路
二、职业院校劳动教育的内涵特质
    （一）职业院校劳动教育的内涵
    （二）职业院校劳动教育的特质
        1. 职业院校劳动教育更加注重学生正确劳动价值观的树立
        2. 职业院校劳动教育更加注重学生技术技能的提高
        3. 职业院校劳动教育更加注重学生劳动素养的提升
        4. 职业院校劳动教育更加注重工匠精神的培育
        5. 职业院校劳动教育更加注重学生社会实践的锻炼
三、职业院校劳动教育的实践路径
    （一）劳动教育融入人才培养方案，培养学生正确的劳动价值观
    （二）劳动教育融入专业实习实训，提高学生实践动手能力
    （三）劳动教育融入社会实践，增强职业荣誉感和幸福感
    （四）劳动教育融入创新创业，提高学生创业创新能力
    （五）劳动教育融入校园文化，营造劳动光荣文化环境


【参考文献】：
硕士论文
[1]新时代大学生劳动教育研究[D]. 徐溪远.西安理工大学 2017



本文编号：3252903