新时代立德树人工程视角下的高职院校育人体系构建
发布时间:2021-06-27 22:31
文章以新时代立德树人工程为视角,在分析高职院育人实践尚存的普遍性问题的基础上,从以八支队伍建设为重点,推进全员育人;以十大育人为抓手,推进全过程、全方位育人;以强化党的领导为根本,充分发挥政治核心作用和育人保障作用三个方面对一体化育人体制机制和全员、全过程、全方位育人格局进行研究。
【文章来源】:教育与职业. 2020,(14)北大核心
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、新时代立德树人工程视角下的高职院育人实践尚存的普遍性问题
(一)需加强党的领导
(二)全员、全过程、全方位育人格局尚未形成
(三)体育、美育、劳动教育等育人机制还不完备
二、一体化育人体制机制和全员、全过程、全方位育人格局构建
(一)以八支队伍建设为重点,推进全员育人
(二)以十大育人为抓手,推进全过程、全方位育人
(三)以强化党的领导为根本,充分发挥政治核心作用和育人保障作用
本文编号:3253729
【文章来源】:教育与职业. 2020,(14)北大核心
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、新时代立德树人工程视角下的高职院育人实践尚存的普遍性问题
(一)需加强党的领导
(二)全员、全过程、全方位育人格局尚未形成
(三)体育、美育、劳动教育等育人机制还不完备
二、一体化育人体制机制和全员、全过程、全方位育人格局构建
(一)以八支队伍建设为重点,推进全员育人
(二)以十大育人为抓手,推进全过程、全方位育人
(三)以强化党的领导为根本,充分发挥政治核心作用和育人保障作用
本文编号:3253729
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/3253729.html