基于职业发展视角下的高职物流管理专业学生职业素养培养

发布时间：2021-07-02 23:41

　　文中基于高职学生职业发展的视角,以高职物流管理专业为例,分析了在职业发展视角下学生需具备的相应职业素养,并提出了培养这些职业素养的策略。以期为高职学校提供参考,保障学生能尽快适应毕业后的工作,并在后续的工作中能有长远的发展。 

【文章来源】：物流工程与管理. 2020,42(10)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 前言
2 职业发展视角下高职物流管理专业学生所需职业素养
    2.1 能够吃苦耐劳
    2.2 自主学习能力
    2.3 团队协作能力
    2.4 信息技术应用能力
    2.5 解决问题能力
    2.6 创新能力
3 高职物流管理专业学生职业素养培养的途径
    3.1 开展项目化教学
    3.2 进行有效的课程设计
    3.3 鼓励学生积极参加比赛
    3.4 进一步深化校企合作
    3.5积极探索落实“1+X”证书制度
4结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]本科物流工程专业人才职业能力提升对策分析[J]. 高俊.  物流工程与管理. 2019(08)
[2]高校物流人才教育的思考[J]. 陈舜,赵刚.  中国大学教学. 2006(08)



本文编号：3261406