高职专业群与产业链协同创新的价值与路径探索

发布时间：2021-07-04 18:31

　　本文认为高职教育专业群与区域产业链协同创新的价值在于有力驱动职业教育专业群内涵建设和有效助推区域内产业链转型升级,提出了平台建设、运营机制、落地项目实施、技术攻关和科技应用成果转化方面的协同创新路径。 

【文章来源】：中国高等教育. 2020,(Z3)北大核心CSSCI

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
高职专业群与区域产业链协同创新的内涵解析
高职教育专业群与区域产业链协同创新的价值探寻
职业教育专业群与区域产业链协同创新的路径探讨


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于协同创新内涵的高职院校人才培养模式研究[J]. 蔡丽娟.  高等职业教育(天津职业大学学报). 2013(04)
[2]产学研协同创新的科学内涵与实现路径[J]. 甄红线,贾俊艳.  金融教学与研究. 2013(02)
[3]协同创新的理论基础与内涵[J]. 陈劲,阳银娟.  科学学研究. 2012(02)



本文编号：3265313