中职学校职业生涯规划教育存在的问题与解决对策 ——以邯郸市中等职业学校为例

发布时间：2021-07-23 12:36

　　中等职业教育在我国教育中有着举足轻重的作用,对中国多年来应试教育发起了挑战,并促进了中国应试教育的改革,我国为发展中职教育投入了大量的人力物力财力。从二十世纪八十年代开始的中职教育,发展到今天,都处在一个高速发展的过程中。经过四十多年的发展,中职教育为我国社会的快速发展培养了大量的专业人才。中职业教育为改革开放后我国经济高速发展培养了大量高素质技能型人才,是我国教育体系不可分割的一部分。多年以来,我国中等职业教育面向生产型企业、面向服务第一线,培养了大量专业理论强、技能操作熟练和各方面素质良好的劳动者,中职业学校也在为社会输送大量技能型人才的过程中得到了质的提高和高速发展。然而,当前却存在着制约中职教育进一步发展的若干因素,如:由于高校录取分数线的逐年降低,再加上无限制扩招,导致毕业大学生的人数急剧增加,这样的情况对中职生毕业后能否找到工作是一个严峻的考验。再如:中职学校毕业生与大学生相比,本身学习欲望不强,知识面较窄,毕业后的学历不占优势,年龄都在17、8岁,正是身体发展的躁动期,社会阅历及工作经验基础欠缺,为人处事显得不够成熟,思想不够稳定,在工作中很难找到立足之地,找不到存在感。... 

【文章来源】：河北师范大学河北省

【文章页数】：43 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

中职生开始规划职业生涯的时间

【参考文献】：
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本文编号：3299302