多维视角下的工匠精神:内涵剖析与解读

发布时间：2021-07-28 21:45

　　<正>庄西真在《中国高教研究》2017年第5期中撰文,从地域、时空、领域、层次、育人等多维视角出发,全面剖析并解读了工匠精神的内涵,以期还原工匠精神的本来面目,彰显工匠精神的时代价值。从地域上看,东西方工匠精神的内涵虽体现出一定的差异性,但也具有不少相似之处,以及一些共同的发展规律。东西方工匠精神在核心价值理念上都追求至善尽美、精益求精的工作境界,倡导工匠应该具有严谨、专注、坚持、一丝不苟、敬业奉献等高尚的道德品质。 

【文章来源】：职教论坛. 2017,(22)北大核心

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【参考文献】：
期刊论文
[1]“工匠精神”研究文献的聚类分析与趋势展望[J]. 周蜜.  武汉职业技术学院学报. 2021(01)
[2]“工匠精神”引领下的大学生职业素养提升研究——以Y校工艺美术专业为例[J]. 杜宇琦,王维英,王宝怡.  吉林工程技术师范学院学报. 2020(12)
[3]以建安盏为例探究传统“工匠精神”的当代传承[J]. 黄纲兴.  东方收藏. 2020(18)
[4]高职院校室内设计专业融入工匠精神的探索研究[J]. 潘娅利.  南方农机. 2019(23)
[5]国内工匠精神研究的热点与趋势——基于2015-2018年文献的Citespace可视化分析[J]. 李德华.  职业技术. 2019(10)
[6]制造业员工工匠精神内涵界定:理论与实证[J]. 胡利利,熊璐.  生产力研究. 2019(02)
[7]高素质技能型人才的培养:论工匠精神与辅导员职业精神的耦合[J]. 徐海涛.  南通航运职业技术学院学报. 2018(02)
[8]当代大学生弘扬新时代工匠精神的德育价值研究[J]. 张小晟.  课程教育研究. 2018(21)
[9]培育高校教师秉持“工匠精神”教书育人[J]. 张舒涵.  大学教育. 2018(05)

硕士论文
[1]智能制造企业科技人员工匠精神对工作绩效的影响研究[D]. 万韩莎.西安理工大学 2020
[2]制造企业组织氛围对员工工匠精神的影响实证研究[D]. 熊璐.西安理工大学 2019
[3]铁人精神视域下大学生工匠精神的培育[D]. 张楠.东北石油大学 2019
[4]高职院校学生工匠精神培育研究[D]. 景茹.海南大学 2019
[5]工匠精神融入高校思想政治教育研究[D]. 任镕.西华师范大学 2019
[6]社会主义核心价值观视域下的工匠精神研究[D]. 朱禹锦.北方民族大学 2018
[7]工匠精神感知对品牌忠诚影响的实证研究[D]. 朱玲.安徽大学 2018



本文编号：3308706