高职院校传承红色基因的实践路径研究

发布时间：2021-07-29 09:23

　　自党的十八大以来,习近平总书记在多个革命老区考察时提出要将红色基因作为党和国家的宝贵财富,并将其利用好、发扬好、传承好。高校肩负着培养社会主义接班人的重要使命,也承担着传承红色基因的重要职责。本研究从高职院校的视角出发,阐述传承红色基因的重要意义,面对当前形势下红色基因传承的现实困境,探索将红色基因在高职院校传承的实践路径,通过融入大学生的思想政治教育和校园生活,进一步促进当代大学生树立正确的人生观、价值观与世界观。 

【文章来源】：科学咨询(教育科研). 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高职院校传承红色基因的实践意义
二、高职院校传承红色基因的现实困境
    (一)互联网时代带来的挑战
    (二)红色资源使用率不足
    (三)高职院校学生素质存在差异
三、高职院校传承红色基因的实践路径
    (一)传承红色基因,创新思政课堂
    (二)继承红色基因,树立红色榜样
    (三)实践红色基因,宣传红色文化
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]红色基因与大学生思想政治教育融合途径探析[J]. 高扬,闫晓明,郭艺博.  今传媒. 2020(06)
[2]传承红色基因对大学生党员行为规范的影响[J]. 李翠翠.  现代交际. 2020(10)
[3]红色文化融入思政教育的路径探析[J]. 廖佚.  绿色科技. 2020(07)
[4]红色文化融入高校思政课教学的方式探究[J]. 林雨菲.  创新创业理论研究与实践. 2020(07)
[5]独立学院学生思想政治工作特点及思考[J]. 任修霞.  绿色科技. 2010(09)



本文编号：3309066