新时代视角下人文素质教育发展策略研究

发布时间：2021-08-06 08:27

　　人文素质教育是学生综合素质培养的重要组成部分。通过调查研究发现,呼和浩特地区高职院校人文素质教育现状参差不齐,人文素质教育存在许多不足,校园文化建设水平不高,社团活动不能满足学生们的预期和需要。为加强在呼高职院校人文素质教育,提高高职院校教育质量,在呼地区高职院校领导和教师应积极转变观念,落实国家和内蒙古相关政策,提高职业教育的文化内涵,加强爱国主义教育和文明礼仪教育,大力加强人文素质类课程建设,加强传统节日教育,推动社团和校园文化建设。 

【文章来源】：内蒙古财经大学学报. 2020,18(06)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、人文素质与人文素质教育
二、新时代党和国家高度重视人文素质教育
三、在呼高职院校人文素质教育现状及问题分析
    (一)在呼高职院校大学生对人文素质需求强烈但认知不足
    (二)在呼高职院校人文素质教育教学不足,亟待改革加强
        1.课程设置随意,缺乏合理性
        2.制约发展因素较多,亟待改变
        3.教学模式单一,方法落后
    (三)在呼高职院校校园文化建设存在较多问题
        1.校园人文环境建设不足
        2.校园社团建设需要继续加强
四、呼和浩特地区高职院校人文素质教育发展策略
    (一)落实国家和内蒙古相关政策,提高职业教育的文化内涵
    (二)加强爱国主义教育和文明礼仪教育
        1.加强爱国主义教育
        2.加强文明礼仪教育
    (三)大力加强人文素质类课程体系建设
        1.通识类课程体系建设
        2.结合多媒体、互联网,积极探索多样化教学方式
    (四)加强传统节日教育、推动社团和校园文化建设
        1.加强高职院校学生传统节日教育
        2.以“社团活动建设”为助手,开展人文素质教育
        3.以“校园文化建设”为推手,发展传统文化教育
        4.加强职业院校图书馆建设


【参考文献】：
期刊论文
[1]呼和浩特市高校传统文化教育的现状和对策研究[J]. 廖泓泉.  内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2018(12)
[2]大学通识课程如何培养学生隐性职业素养[J]. 段彩屏,王玲.  湖南师范大学教育科学学报. 2017(03)
[3]高职院校文秘人才的培养模式探究[J]. 崔广利.  河北青年管理干部学院学报. 2011(01)
[4]论加强大学生人文素质教育的理论探寻[J]. 姚天行.  教育教学论坛. 2009(02)

硕士论文
[1]大连地区高职院校人文素质教育的现状与对策研究[D]. 杨帆.辽宁师范大学 2017



本文编号：3325432