OBE理念下工业机器人专业人才培养模式研究
发布时间:2021-08-09 08:44
OBE理念作为近年来越来越多高职院校推进的教学改革理念,以学生为中心,重点培养学生"应用型"能力。本文研究了基于OBE理念的工业机器人技术专业的人才培养方案,从培养目标、课程体系、教学模式等方面入手。希望能通过教学改革,为社会提供高质量的技能型人才。
【文章来源】:内燃机与配件. 2020,(18)
【文章页数】:2 页
【部分图文】:
工业机器人专业人才培养模式研究思路
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于OBE理念下工业机器人技术专业人才培养模式的构建与研究[J]. 郭金妹,陈磊,汪赛. 教育现代化. 2019(62)
[2]OBE理念下应用技术大学机械专业培养方案改革探索[J]. 贾广飞,赵月静,任有志,李玥华. 科技创新与生产力. 2019(01)
[3]高职院校开设工业机器人专业的思考[J]. 张慧,马文静. 江苏工程职业技术学院学报. 2017(02)
本文编号:3331757
【文章来源】:内燃机与配件. 2020,(18)
【文章页数】:2 页
【部分图文】:
工业机器人专业人才培养模式研究思路
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于OBE理念下工业机器人技术专业人才培养模式的构建与研究[J]. 郭金妹,陈磊,汪赛. 教育现代化. 2019(62)
[2]OBE理念下应用技术大学机械专业培养方案改革探索[J]. 贾广飞,赵月静,任有志,李玥华. 科技创新与生产力. 2019(01)
[3]高职院校开设工业机器人专业的思考[J]. 张慧,马文静. 江苏工程职业技术学院学报. 2017(02)
本文编号:3331757
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