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新媒体技术背景下中职学校思想政治教育工作研究

发布时间:2021-08-18 13:32
  在现代信息技术日新月异的今天,社会公众话语权的开放性与公开性达到了前所未有的高度,对学校传统的思想政治教育模式和方法产生冲击。本文论述了新媒体技术背景下中职学生思想政治教育话语权的内涵,指出了中职思想政治教育在新媒体技术背景下所面临的挑战,强调中职思想政治教育不应躲避新媒体技术所带来的影响,而是应该直面挑战、积极应对,通过一系列科学有效的措施来促使新媒体技术在这种学生思想政治教育中构建权威、高效的思想政治教育话语权,增强中职学生的思想政治水平。 

【文章来源】:现代商贸工业. 2020,41(32)

【文章页数】:2 页

【文章目录】:
1 新媒体技术背景下中职思想政治教育工作的新特点
    1.1 多元化
    1.2 生活化
    1.3 复杂化
2 新媒体技术背景下中职思想政治教育工作所面临的挑战
    2.1 话语权下降
    2.2 工作标准越来越高
    2.3 工作内容趋同化
3 新媒体技术下中职开展思想政治教育工作对策
    3.1 转变思想观念,顺应时代教育潮流
    3.2 利用互联网技术展示情感,增强中职学生对德育的感悟
    3.3 线上线下融合,升华教育主题活动
4 结论


【参考文献】:
期刊论文
[1]新媒体时代大学生党建工作创新路径研究[J]. 许小美.  湖北经济学院学报(人文社会科学版). 2019(05)
[2]微时代视阈下大学生思想政治教育话语权构建刍议[J]. 文超.  北方文学. 2017(12)
[3]微博舆情环境下高校辅导员工作策略探究[J]. 高辉辉,张彦忠,李春红.  高教论坛. 2015(09)
[4]中国梦教育:大学生思想政治教育的时代课题[J]. 李志平,杨江帆.  赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版). 2014(03)
[5]新媒体背景下的大学生思想政治教育SWOT分析及对策研究[J]. 聂东雪,杜明月.  科教文汇(下旬刊). 2012(07)



本文编号:3349982

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