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大专护生科研能力与需求的调查分析及对策

发布时间:2021-08-18 17:46
  目的了解大专护理实习生科研能力及需求,并探讨相应对策。方法采用便利抽样法对216名大专护生进行问卷调查。结果 84.04%的大专护生对科研知识不了解;94.37%的大专护生有提升科研能力的需求,其中护生对科研选题与设计、统计学知识、论文写作、资料的收集等比较感兴趣;最希望的培训方法是理论培训与实践加专家现场指导。结论大专护生对护理科研认识不足,对科研知识需求较多,护理教育者和管理者应重视大专护生科研能力培养,满足其对科研知识的需求,提高其科研能力,适应学科发展。 

【文章来源】:中国临床护理. 2020,12(05)

【文章页数】:3 页

【文章目录】:
1 对象和方法
    1.1 研究对象
    1.2 方法
2 结果
3 讨论
    3.1 大专护生科研能力及需求的现状分析
        3.1.1 大专护生对护理科研的认知不足
        3.1.2 大专护生科研知识掌握情况
        3.1.3 大专护生对科研知识的需求
        3.1.4 大专护生希望获得科研知识的培训方式
    3.2 提高大专护生科研能力的对策


【参考文献】:
期刊论文
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[2]本科实习护士科研素质现状调查与分析[J]. 孙慧卿,宋秋香.  护理研究. 2017(09)
[3]117名低年资全日制本科学历护士科研知识需求分析及对策[J]. 周凤艳,吴红莲,邢艳,吴娟.  护理学报. 2012(11)
[4]不同学历护生护理科研现况调查与分析[J]. 王琳月,卢慧芳,吴治敏.  齐鲁护理杂志. 2011(15)
[5]教学医院护理人员科研现状调查分析[J]. 董胜莲,邢凤梅,陈长香.  护理学杂志. 2010(11)
[6]护理本科实习生科研能力调查分析及对策[J]. 闫红丽,张金立,郭敬茹,柴雅静,沈丹,谢宇.  医学研究与教育. 2010(02)
[7]大中专护生科研素质现状的调查与分析[J]. 李春燕,蒋艳.  中国实用医药. 2009(09)
[8]临床实习护生的心理分析与管理[J]. 程毓芳.  护理管理杂志. 2002(04)



本文编号:3350342

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