提升职业院校教材质量的关键路径

发布时间：2021-08-20 07:39

　　<正>多年来,在国家"大力发展职业教育"的战略指导下,我国职业教育的改革与发展成效显著,教材建设也成绩突出,但仍存在着不容忽视的质量问题。因此,加强职业院校教材建设与管理,全面提升职业院校教材质量刻不容缓。为加强职业院校教材建设与管理,提高职业院校教材质量,《国家职业教育改革实施方案》强调"狠抓教学、教材、教法改 

【文章来源】：教育研究. 2020,41(03)北大核心CSSCI

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、类型匹配：转变教材模式，以职业教育的类型特征规划设计教材
二、编撰精良：变革工作机制，以协同创新的团队攻关编写开发教材
三、内容实用：坚持求实创新，以与时俱进的动态开发更新修订教材
四、监管到位：规范过程管理，以现代化治理的尺度标准审核发行教材
五、使用有效：加强教师培训，提升专业能力，辅助教师学习运用教材


【参考文献】：
期刊论文
[1]“三教”改革背景下职业院校新型教材开发与实践[J]. 徐广华,贾文静.  北京工业职业技术学院学报. 2021(03)
[2]新技术革命背景下高职院校“三教”改革的路径探究[J]. 祝士明,王帆,梁裕.  职教论坛. 2021(06)
[3]新发展格局下加强中等职业教育基础地位面临的问题与对策建议[J]. 崔宇馨,石伟平.  教育与职业. 2021(12)
[4]职业教育新形态教材的比较与建设探析[J]. 丁喜纲.  中国职业技术教育. 2021(02)
[5]任务驱动下的《软件项目实施——工作手册式教材》建设研究[J]. 严正宇.  电脑知识与技术. 2021(01)
[6]在新媒体视域下对职业教育教材出版的探讨[J]. 满文萱.  新闻传播. 2020(11)



本文编号：3353098