高职院校思政金课建设策略
发布时间:2021-08-23 10:54
金课是新时期思想政治课程建设的重要方向,具有政治性、高阶性以及创新性三大标准。高职院校思想政治金课建设,是新时期思想政治教育的供给侧改革,也是思想政治教育从精到金的升级需要。因此,应当通过精心打造思想政治课移动课堂、构建思想政治教师教学共同体以及推动思想政治课堂教学革命等方式,建设有质量有温度的思想政治金课,使得思想政治课学理性与亲和力共存。
【文章来源】:产业与科技论坛. 2020,19(18)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、思想政治金课的起源与标准
二、高职院校思想政治金课建设的现实意义
(一)金课建设是新时期思想政治教育的供给侧改革。
(二)金课建设是思政教育从精到金的升级需要。
三、高职院校打造思想政治“金课”的三重路径
(一)精心打造思想政治课移动课堂,重点建设线上思想政治金课。
(二)构建思想政治教师教学共同体,配齐思想政治师资建设队伍。
(三)推动思想政治课堂教学革命,加强思想政治课程资源建设。
【参考文献】:
期刊论文
[1]提高思想认识 努力打造思想政治理论课“金课”[J]. 赵义良. 北京教育(德育). 2019(03)
[2]打造高职“金课”的理念与举措[J]. 张新启. 中国职业技术教育. 2019(02)
[3]“水课”与“金课”之我见[J]. 李志义. 中国大学教学. 2018(12)
本文编号:3357730
【文章来源】:产业与科技论坛. 2020,19(18)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、思想政治金课的起源与标准
二、高职院校思想政治金课建设的现实意义
(一)金课建设是新时期思想政治教育的供给侧改革。
(二)金课建设是思政教育从精到金的升级需要。
三、高职院校打造思想政治“金课”的三重路径
(一)精心打造思想政治课移动课堂,重点建设线上思想政治金课。
(二)构建思想政治教师教学共同体,配齐思想政治师资建设队伍。
(三)推动思想政治课堂教学革命,加强思想政治课程资源建设。
【参考文献】:
期刊论文
[1]提高思想认识 努力打造思想政治理论课“金课”[J]. 赵义良. 北京教育(德育). 2019(03)
[2]打造高职“金课”的理念与举措[J]. 张新启. 中国职业技术教育. 2019(02)
[3]“水课”与“金课”之我见[J]. 李志义. 中国大学教学. 2018(12)
本文编号:3357730
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