职业学校实施个性化教育的研究

发布时间：2021-08-24 19:05

　　实施个性化教育是信息社会和知识经济时代社会对教育提出的新要求和社会对个性化人才的新需要，是人的全面素质发展的需要，也是当今国际教育改革的趋势。作为现代教育重要组成部分的职业教育是工业化、生产现代化和社会化的重要支柱，更是提升国家竞争力最宽厚的基础和最坚实的支撑。国际组织和世界各国都把发展和改革职业教育作为规划面向21世纪教育和培训体系的重要组成部分，制定了相应的职业教育发展的指导方针和政策。职业学校实施个性化教育是我们现实的选择。然而，综观个性化教育的研究与实验，均限于基础教育阶段，对于直接影响社会生产和社会生活实践的职业教育中的个性化教育问题很少见有专门的研究。本文采用文献法、比较研究法进行研究，从个性、个性化教育以及职业学校的个性化教育的内涵与特征分析入手，力图探讨职业学校中的个性化教育的实施。分析了职业学校实施个性化教育的必要性，剖析了国内外职业学校个性化教育实施的现状和存在的主要问题，并提出职业学校构建个性化教育体系、培养个性化职业人才的实施途径。提出职业学校要从咨询评估中充分了解学生个性，做好职业就业指导和服务，为个性化人才培养打好心理基础。在教育教学过程中切实推行个性化教育... 

【文章来源】：湖南师范大学湖南省 211工程院校

【文章页数】：45 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
一、 个性、个性化教育与职业学校的个性化教育
    1 、 个性与人的个性化
    2 、 个性化教育的概念与特征
    3 、 职业学校的个性化教育
二、 职业学校个性化教育实施的必要性
    1 、 个性化教育是职业教育的必然要求
    2 、 个性化职业教育是现代社会发展的需要
    3 、 个性化教育是职业教育现代化的趋势
三、 职业学校个性化教育实施的现状及其存在的问题
    1 、 国外职业学校的个性化教育状况
    2 、 我国职业学校实施个性化教育状况及存在的主要问题
四、 职业学校个性化教育体系的构建与实施
    1 、 个性化教育实施的基本原则
    2 、 职业学校个性化教育体系的构建
    3 、 职业学校个性化教育的实施
结语
参考文献
后记
附录


【参考文献】：
期刊论文
[1]对职校生学习心理的探讨[J]. 肖碧芳.  当代教育论坛. 2003(02)
[2]国际职业教育的新观念与新举措[J]. 郭健.  中国职业技术教育. 2002(20)
[3]个性化教育特征与实施途径[J]. 张尚兵,张尚武.  安庆师范学院学报(社会科学版). 2002(04)
[4]个性化教育是现实的选择[J]. 刘彦文.  江西教育科研. 2002(05)
[5]面向知识经济时代的个性化教育[J]. 吴德军.  青海师专学报. 2002(02)
[6]论美国的个性化教育[J]. 郭法奇.  教育理论与实践. 2001(01)
[7]国际职业教育发展现状、趋势及中国职业教育的基本对策[J]. 李建忠.  外国教育资料. 2000(06)
[8]美国的个性化教育:经验及启示[J]. 张莅颖.  河北大学学报(哲学社会科学版). 2000(05)
[9]综合构建个性化教育模式[J]. 杨德山.  青岛教育学院学报. 2000(04)
[10]实施个性化教育的基本思路[J]. 刘彦文,袁桂林.  教育科学. 2000(03)



本文编号：3360549