江苏省现代学徒制治理结构的现状分析

发布时间：2021-08-26 07:46

　　通过对江苏省26所高职院校的调研,回顾了江苏现代学徒制的发展历程,分析了江苏现代学徒制治理结构的现状及实施过程中的问题,并提出了相关建议:加强治理结构中体制机制的创新、科学制定利益相关主体的考评体系、积极倡导利益相关主体的"工匠精神"。 

【文章来源】：现代商贸工业. 2020,41(32)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 江苏现代学徒制发展历程
    1.1 发展起步期
    1.2 快速发展期
    1.3 发展提升期
2 发展差异化分析
    2.1 南北区域差异较大
    2.2 学校发展差异较大
    2.3 行业布局差异较大
3 核心问题分析
    3.1 政策支持力度不足
    3.2 企业投入动不足
    3.3 高校机制创新不足
4 实施建议
    4.1 加强治理结构中体制机制的创新
    4.2 科学制定利益相关主体的考评体系
    4.3 积极倡导利益相关主体的“工匠精神”


【参考文献】：
期刊论文
[1]江苏现代学徒制推进:回眸、困惑与思考[J]. 韩晶晶,欧阳忠明.  江苏教育. 2018(52)



本文编号：3363845