高职院校科技创新实践路径研究

发布时间：2021-08-28 17:15

　　科技创新是高职院校提升自主创新力和核心竞争力的重要途径,是高职院校进一步深化校企合作,推进科研体制改革的突破点。针对高职院校科技创新体制不健全,创新活力和动力不足,高水平创新平台数量少、层次低,科研创新团队基础薄弱等现状,以笔者所在学校近年来科技创新实践为例,提出了注重顶层设计、创新科研体制机制、加快高水平科研平台建设等实践路径。 

【文章来源】：成都航空职业技术学院学报. 2020,36(03)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
引言
一、高职院校科技创新定位
二、高职院校科技创新现状
    1. 缺少科学的顶层设计，科技创新活力不足
    2. 科技创新体制机制僵化，管理制度不健全
    3. 科技创新平台数量少、层次低
    4. 科技创新队伍基础薄弱，高层次人才严重短缺
    5. 科技成果转化数量少，尚未取得较大突破
三、高职院校科技创新实践路径研究
    1. 科学顶层设计，确保科技创新工作有序进行
    2. 创新科技创新体制机制，激发科技创新活力
    3. 加快高水平科技创新平台建设，为科技创新提供条件保障
    4. 加强科技创新团队建设，为科技协同创新提供强力支撑
    5. 以重大科技创新项目为载体，推进项目人员平台协同发展
    6. 完善科技成果转化机制，为科技创新搭建展示载体
结语



本文编号：3368922