智能化时代背景下高职会计专业人才培养与需求分析

发布时间：2021-08-31 17:06

　　智能化时代的到来为会计行业带来全新的变革,对会计人员的能力需求也有了新的变化,对会计专业人才的培养提出新的挑战和要求,会计专业教育的改革是必然趋势,而会计专业人才培养与需求调研是会计专业教育改革的基础。该文通过对高职会计专业人才培养与需求的调研分析,针对目前高职会计专业教育中存在的问题,从人才培养目标、实训课程体系构建、创新教育教学方法方面提出措施,为智能化时代背景下高职会计专业人才培养提供参考。 

【文章来源】：创新创业理论研究与实践. 2020,3(20)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 调研背景
2 调研情况
    2.1 调研对象
    2.2 调研分析
        2.2.1 岗位需求
        2.2.2 专业能力需求
        2.2.3 职业证书要求
        2.2.4 综合素质需求
3 调研结论
    3.1 岗位需求的不匹配
    3.2 技术技能培养的欠缺
    3.3 素质能力培养的欠缺
4 教学建议
    4.1 全面展开1+X证书制度
    4.2 做实做细实训课程体系
    4.3 做活做深理论课程


【参考文献】：
期刊论文
[1]1+X智能财税背景下中小企业会计人才素质模型构建研究[J]. 周瑶.  科技经济导刊. 2020(22)
[2]人工智能背景下高校会计专业人才培养[J]. 高婉莹,安帅.  河北工程大学学报(社会科学版). 2020(01)
[3]以市场需求为导向的高职院校会计专业人才培养探索[J]. 涂小丽.  教育财会研究. 2020(01)
[4]“互联网+”人工智能视域下高职院校会计专业改革研究[J]. 章君.  中国职业技术教育. 2019(11)
[5]智能化对会计教育的冲击与应对[J]. 刘晓玲.  会计师. 2018(23)
[6]积极教学法对会计教学的启示[J]. 叶婷.  科教导刊(中旬刊). 2017(12)



本文编号：3375279