新时代背景下高职新能源汽车技术专业教学改革的研究

发布时间：2021-09-04 00:41

　　经济的发展,社会的进步,也使得各个行业对于人才的需求发生了很大的变化。如今,高素质的技能创新型人才,也是社会上十分稀缺的。这些年来,在新能源汽车和相关节能技术不断发展的背景下,《新能源汽车技术》这一课程也开始被纳入汽车类专业当中,成为了学生重点学习的一门课程。这门课程的学习,可以加深学生对新能源汽车的理解,包括性能检测、故障检修以及节能等等。但是,为了能够更好的培养出社会需要的人才,也必须要进行教学改革。在本文中,就针对这部分的内容进行了探讨。 

【文章来源】：时代汽车. 2020,(20)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 高职新能源汽车技术专业教学中存在的问题
    1.1 课程体系不统一
    1.2 教材编写难度比较大
    1.3 存在就业问题
    1.4 技术教学无法契合企业实际需求
2 高职新能源汽车技术专业教学改革的必要性
    2.1 可以更好的满足社会发展的需要
    2.2 可以更好的满足教师专业发展的需求
    2.3 可以契合新时代对于人才的需求
3 高职新能源汽车技术专业教学改革的策略
    3.1 强调改革的计划性
    3.2 优化课程结构
    3.3 优化教学模式
    3.4 开展学术讲座
    3.5 强调多媒体技术的有效应用
4 结束语



本文编号：3382198