产教深度融合背景下职业院校会计专业满意度模型设计及分析

发布时间：2021-09-07 19:54

　　学术界对于职业院校会计专业产教融合满意度研究成果较少,并缺乏对产教融合教学满意度的定量模型。以教学质量满意度理论为基础,立足相关研究成果,建立了由学生满意度、企业满意度和学校满意度三个潜变量组成的职业院校会计专业产教融合教育质量满意度模型,根据评价指标体系编制评价量表。数据表明该校会计专业产教融合处于中等水平。 

【文章来源】：科技与创新. 2020,(22)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 产教融合满意度模型
2 产教融合满意度指标构建
3 数据处理
4 分析与结果


【参考文献】：
硕士论文
[1]产教融合背景下中职旅游管理专业教学质量满意度研究[D]. 施琪.湖南师范大学 2019



本文编号：3390157