传承石雕艺术开发文创课程的探索与实践

发布时间：2021-09-22 21:26

　　石雕艺术作为工艺美术的一个分支,在中华文明的进展中镀上了一层具有时代意义的"膜",有较强的时代感。惠安石雕与代表中华文明的瓷器艺术一样,在清朝康乾时期约一百五十年的时间里,无论从线条结构到姿态神韵再到工艺技法,都发展出了与北方石雕区别明显的艺术语言风格。从此惠安石雕被誉为"南派"石雕的典型代表,与河北曲阳所代表的"北派"石雕艺术竞相绽放,成了中国古代石艺雕塑的两方重地。近几年来,文创产品提升人们的生活质量和美学体验,备受追捧。文创产业的发展已成为新的生命力,带动许多产业转型升级和促进地方经济发展。社会各行业对文创设计人才的需求也随之增大,各高校纷纷开设文创设计专业课程。本文主要针对石雕艺术融入高校文创课程开发进行探索与实践,为高校文创产品设计人才培养提供一定的参考依据。 

【文章来源】：湖北开放职业学院学报. 2020,33(18)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、石雕艺术传承的必要性
二、石雕艺术融入高校文创产品课程的意义
三、石雕艺术对开发石雕文创产品的重要性
四、石雕艺术开发文创课程教学实践策略
    (一)创设石雕艺术教学环境，加深意境教学
    (二)引入开放式教学，成立学生创作团队
    (三)利用实战型教学，促进作品转为产品
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]福建传统工艺惠安石雕产业发展变迁历程研究[J]. 王芳,陈金华.  广西经济管理干部学院学报. 2019(02)
[2]基于文创设计实践课程的整合创新教学模式研究[J]. 李莉.  湖南包装. 2017(03)
[3]“工匠精神”下的觉醒与升华——探讨新常态下曲阳石雕技艺的传承与发展[J]. 刘同保.  雕塑. 2016(02)



本文编号：3404401