中职学生自主能力培养问题研究

发布时间：2021-09-24 00:28

　　职业教育是国家教育事业的重要组成部分,是促进社会经济发展和劳动就业的重要途径。社会经济发展的需要要求职业教育可持续发展,职业学校培养出的学生也要具备可持续发展的能力。因此,我们必须培养学生自主能力。自主能力是人的可持续发展能力,是人终身发展的不可或缺的能力,是学生获得自主发展的保障。学生的自主能力发展水平愈高,他就愈能充分地获得发展。职业教育是国家教育事业的重要组成部分,是促进社会经济发展和劳动就业的重要途径。学生自主能力,是职业教育生存与发展的关键因素,对地区职业教育和经济发展均起着至关重要作用。近年来,荣昌职业教育中心办学规模逐年扩大,办学条件逐步改善,办学水平得到提高。然而,大量统计数据和调查资料表明:学生自主能力问题已经成为制约荣昌职业教育中心教育水平发展的瓶颈。问题主要反映在:以人为本的教育理念还未完全确立;德育中过分强调灌输与控制;教学上,以学科、课堂、教师为中心,学生被动;在学生管理方面,过分强调他律,强调惩罚,引导和帮助不够,疏导的经验和能力不够,有时怕学生做不好,为了省事就大包大揽,提供给学生自我教育和服务的空间不够;在学生交往上,学校提供的教育,课堂的多,校内的多,... 

【文章来源】：西南大学重庆市 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：59 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

5年2006年2007年专业学生参与职场学习时间


本文编号：3406728