立德树人视域下中职生爱情教育实施策略
发布时间:2021-09-25 18:01
<正>近年来,随着网络媒体普及和社会观念变化,校园恋情呈现上升趋势。面对这种情况,我们无须"谈爱色变",但也不能放任自流。习近平总书记指出,青少年阶段是人生的"拔节孕穗期",最需要精心引导和栽培。爱情作为学生青春萌动时期自然产生的情愫,是不能被排除在立德树人这一教育话题之外的。在学生爱情芽苗初生时,教师应给予其正确的教育引导。中职生正处于身心发展和青春萌动时期,相对轻松的学习环境,使得他们有更多闲暇时间与异性朋友交往,
【文章来源】:河南教育(职成教). 2020,(11)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、一个关键:创设学生爱情心理健康成长的良好氛围
(一)端正教育视角
(二)理解尊重学生的感情
二、爱情教育主线一:多种渠道多种形式对学生实施爱情教育
(一)定期举办爱情观教育讲座,引导学生树立正确的爱情观
(二)围绕爱情教育举办主题班会,为学生修筑爱情理智“大坝”
(三)鼓励学生观赏经典文学和影视作品,引导学生树立正确的爱情观
1. 教师利用课余时间带领学生去校图书馆借阅爱情经典名著和爱情教育书籍。
2. 组织学生观看《山楂树》电影,让学生写观后感。
(四)借助教材对学生进行爱情教育熏陶
三、爱情教育主线二:对恋爱心理和行为偏差的学生进行疏浚矫正
本文编号:3410193
【文章来源】:河南教育(职成教). 2020,(11)
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、一个关键:创设学生爱情心理健康成长的良好氛围
(一)端正教育视角
(二)理解尊重学生的感情
二、爱情教育主线一:多种渠道多种形式对学生实施爱情教育
(一)定期举办爱情观教育讲座,引导学生树立正确的爱情观
(二)围绕爱情教育举办主题班会,为学生修筑爱情理智“大坝”
(三)鼓励学生观赏经典文学和影视作品,引导学生树立正确的爱情观
1. 教师利用课余时间带领学生去校图书馆借阅爱情经典名著和爱情教育书籍。
2. 组织学生观看《山楂树》电影,让学生写观后感。
(四)借助教材对学生进行爱情教育熏陶
三、爱情教育主线二:对恋爱心理和行为偏差的学生进行疏浚矫正
本文编号:3410193
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