情境教学法在连锁企业采购管理中的运用

发布时间：2021-10-07 13:14

　　高职连锁经营管理专业的学生在完成理论课之后,要到门店实地调研,了解连锁企业门店布局、商品陈列、销售与服务等活动。连锁企业采购管理职能往往归于连锁企业总部,一般学生接触此环节的难度较大。教师在授课过程中采用情境教学法,有利于学生积极参与课堂教学,增强学习效果。 

【文章来源】：山西农经. 2020,(18)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 学情及课程分析
2 情境教学法在连锁企业采购管理课程中的探索实践
    2.1 教学内容的选取及其情境化
    2.2 情境教学法的益处
        2.2.1 贯彻以学生为主体的指导思想，调动学生学习的主动性
        2.2.2 角色代入与任务分解，有利于培养团队合作意识
        2.2.3 学习目的更加明确，提升学习效果
3 情境教学法需要注意的事项
    3.1 情境设计内容要合理
    3.2 切实调动学生积极性
    3.3 客观看待学生提交的作业或方案
4 结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]连锁企业采购管理及发展趋势的研究[J]. 纪和宇.  中国商论. 2016(11)



本文编号：3422117