浅谈高职院校中“伯努利方程”的教学设计

发布时间：2021-10-09 08:33

　　伯努利方程是液压传动这门课程中流体力学的基本方程,也是教学中的重点和难点。它反映了理想液体作稳定流动时,压强、流速和高度三者之间的关系。基于高职学生基础较差,纯理论学习难度较大,不易调动其学习兴趣,文章提出了弱化理论学习,加强应用和理解的学习的教学方法;并采用先以一个热门话题和一个简单的实验为切入点,引出伯努利方程,再牵出伯努利方程在生活中的应用,同时结合学生所学专业列举伯努利方程案例加以说明、巩固所学。 

【文章来源】：成都航空职业技术学院学报. 2020,36(03)

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

伯努利方程示意图

当打开窗户时我们发现窗帘总是往外飘（如图2所示）。这是由于建筑外的空气流动远远大于屋内的气流速度。根据伯努利方程可知屋外的气压远远小于室内的气压，故打开窗户时，气流会吹动窗帘往外飘。(3）坐火车时一些现象

足球是世界第一大运动，很多人都非常的喜欢。那么在很多高水平运动员射门或者主罚任意球的时候会使用弧线球。看上去球飞向了球门外，但是在飞行的过程中却会出现拐弯，往球门的方向飞去，让守门员防不胜防。假设球员采用右脚射门，仔细观察球员射门时就会发现，他并不是用右脚尖直接踢球的正中间，而是右脚尖内侧踢球的左边一侧。这样踢球的结果就是足球在飞行过程中会逆时针旋转着向前飞行。那么为什么这样踢足球会让球逆时针旋转着向前飞行呢？根据之前所学习的力的平移定理，当球的左侧受到来自脚的一个力F，我们可以把这个力F平行移到球的重心上，但必须同时附加一个力偶，而这个力偶就是造成球旋转的原因。当旋转的足球逆风飞行时（如图8所示），球面的旋转方向和风向相反的一侧，空气流线疏，足球球面的旋转方向和风向相同的一侧，空气流线密，从而造成了足球两侧的空气流速有一定的差值。由伯努利方程可以最大足球的两侧会存在着压强差，从而使球飞处弧线球的轨迹。二、针对不同专业的载体设计

【参考文献】：
期刊论文
[1]问题导入式教学法在流线伯努利方程讲授中的应用[J]. 孟庆昌,邓辉,王冲,张志宏,顾建农,刘巨斌.  力学与实践. 2019(01)
[2]伯努利方程原理及其应用[J]. 吴明眼.  信息记录材料. 2018(09)



本文编号：3426013