高职电子商务课程移动学习平台构建分析

发布时间：2021-11-16 05:42

　　依托于移动网络的移动学习发展,以其对碎片时间的充分利用、多元化的教学形式、丰富的教育资源,成为破解当前高职院校电子商务教学质量低下问题的关键。本文通过对移动学习模式及其特点进行研究,分析了高职电子商务课程应用移动学习平台的优势及方法,为提升电子商务课程教学质量提供了借鉴和参考。 

【文章来源】：湖北开放职业学院学报. 2020,33(21)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、移动学习模式及其特点概述
    (一)移动学习模式的概述
    (二)移动学习模式的特点
二、高职电子商务教学中移动学习的优势
三、高职电子商务课程移动学习模式构建
    (一)移动学习的教学理念
    (二)移动学习的教学目标
    (三)移动学习的操作程序


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于云班课的移动学习应用研究报告——以《电子商务基础》为例[J]. 杨洋,刘泰.  电子商务. 2019(05)
[2]高校电子商务与物流专业移动学习实践教学模式研究[J]. 琚春华,杨杰,汤旭翔.  高等工程教育研究. 2014(01)
[3]基于移动学习的教学与实践相融合的教学模式研究——以电子商务与物流专业为例[J]. 琚春华,彭建良.  中国高教研究. 2012(09)



本文编号：3498261