陶行知职业教育思想对深化校企合作的启示
发布时间:2023-02-19 20:39
陶行知的职业教育思想包括3个基本观点:"社会即学校""生利主义""活的教育"。高等职业教育目前面临的挑战主要在于深化产教融合、校企合作,而其制约因素集中在院校、学生、企业和政府4个层面。梳理陶行知的职业教育思想,对解决当前职业教育产教融合"两张皮"和校企合作不紧密问题仍具有重要的现实意义。
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、陶行知职业教育思想的基本内容
(一)“社会即学校”:职业教育的场所
(二)“生利主义”:职业教育的宗旨
(三)“活的教育”:职业教育的精魄
二、陶行知职业教育思想对深化高职校企合作的启示
(一)产教融合型企业认证:激发校企合作的动力源泉,需要政府提供“强心剂”
(二)校企合作生态关系网:践行陶行知职业教育思想,化“小利”为“大利”
(三)企业班主任模式:“活化”职业教育管理模式和高职学生的学习领域
三、结语
本文编号:3746920
【文章页数】:4 页
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一、陶行知职业教育思想的基本内容
(一)“社会即学校”:职业教育的场所
(二)“生利主义”:职业教育的宗旨
(三)“活的教育”:职业教育的精魄
二、陶行知职业教育思想对深化高职校企合作的启示
(一)产教融合型企业认证:激发校企合作的动力源泉,需要政府提供“强心剂”
(二)校企合作生态关系网:践行陶行知职业教育思想,化“小利”为“大利”
(三)企业班主任模式:“活化”职业教育管理模式和高职学生的学习领域
三、结语
本文编号:3746920
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