STEAM理念下高职院校简笔画课程教学设计

发布时间：2023-05-03 13:27

　　STEAM教育是传统教育理念的升级,是超越单一学科束缚的教育概念的延伸。文章提出了基于STEAM理念的高职简笔画课程教学设计,以植物简笔画"水果变变变"课程为例,构建艺术与科学、技术、工程和数学相结合的课程框架。将STEAM融入简笔画教学,使教学具有创新、整合和实践三大价值取向,同时对于提高学生学科素养和培养复合型人才具有一定的作用。

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、STEAM理念
二、教学设计的基本原则
    （一）整体性原则
    （二）发展性原则
    （三）实践性原则
三、STEAM理念在课程中的具体运用
    （一）S (Science）与A (Arts）的结合
    （二）T (Technology）与A (Arts）的结合
    （三）E (Engineering）与A (Arts）的结合
    （四）M (Mathematics）与A (Arts）的结合
四、结语



本文编号：3806787