高职人文“金课”的要素、优势与建设路径

发布时间：2023-05-07 06:24

　　高职人文"金课"的构成要素包括高阶性的课程理念与教学内容、创新性的教学模式与评价体系以及更高的学习难度与更加严格的考评制度。其优势在于符合高职学生的认知特点,注重人文教育的有效性及聚焦学生高阶能力培养。要有效推进高职人文"金课"建设,学校需要做好顶层设计,在制度和管理层面保障课程开设与运行;严抓课程与课堂建设,构建人文课程体系,以学生和学习为中心打造优质课堂;创新思维,打造高质量"线上+线下"混合教学模式;关注学生成长,形成科学有效的高质量课程评价体系。

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【文章目录】：
一、高职人文“金课”的构成要素
    1. 高阶性要素。
    2. 创新性要素。
    3. 挑战度要素。
二、高职人文“金课”的优势分析
    1. 高职人文“金课”更符合高职学生的认知特点。
    2. 高职人文“金课”更加注重人文教育的有效性。
    3. 高职人文“金课”聚焦学生高阶能力培养，
三、高职人文“金课”的建设路径
    1. 做好学校顶层设计与管理。
    2. 严抓课程与课堂建设。
    3. 打造高质量“线上+线下”混合教学模式。
    4. 形成科学有效的高质量课程评价体系。
四、结语



本文编号：3810458