基于校外实训的高职学生沟通能力提升策略
发布时间:2023-06-01 02:37
沟通能力是职业核心能力的重要组成部分,是高职院校高素质技能型人才培养的关键要素之一。基于本校近年来在应用英语专业大二学生的校外顶岗实训活动,提出在校外实训环节中通过岗前培训、岗位实践、总结反思等活动,切实提升高职学生沟通能力的策略。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、沟通和沟通能力的内涵
二、高职学生沟通能力培养的重要性
(一)沟通能力是职业核心能力的重要组成部分
(二)沟通能力培养是高职院校学生培养目标之一
三、高职学生沟通能力现状
(一)主动沟通的意识不强
(二)缺乏沟通技巧的训练
(三)缺少面对面沟通实践
四、基于校外实训提高高职学生的沟通能力的实验
(一)对象与方法
1. 对象
2. 方法
(二)效果与分析
五、基于校外实训的高职学生沟通能力提升策略
(一)通过岗前培训,提升学生沟通意识和沟通信心
(二)基于岗位任务,提高学生职场沟通和跨文化沟通能力
(三)经过总结和反思,提高学生自我沟通能力
本文编号:3826484
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
一、沟通和沟通能力的内涵
二、高职学生沟通能力培养的重要性
(一)沟通能力是职业核心能力的重要组成部分
(二)沟通能力培养是高职院校学生培养目标之一
三、高职学生沟通能力现状
(一)主动沟通的意识不强
(二)缺乏沟通技巧的训练
(三)缺少面对面沟通实践
四、基于校外实训提高高职学生的沟通能力的实验
(一)对象与方法
1. 对象
2. 方法
(二)效果与分析
五、基于校外实训的高职学生沟通能力提升策略
(一)通过岗前培训,提升学生沟通意识和沟通信心
(二)基于岗位任务,提高学生职场沟通和跨文化沟通能力
(三)经过总结和反思,提高学生自我沟通能力
本文编号:3826484
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