课程思政的关键在于培养学生的政治思维能力
发布时间:2023-06-03 03:28
课程与思政融合的要义是使价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体,落实立德树人的根本任务。由于思维是知识加工的工具和能力形成的重要标志,政治思维与学术思维、专业思维、技术思维等的融合是实现价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体的关键所在。要把培养政治思维能力作为检验课程与思政融合的关键目标,把课程与思政如何融合作为培养政治思维能力的真实路径,要以培养政治思维能力为核心理念,做好课程思政的顶层设计,全面提高课程思政建设能力和人才培养水平。
【文章页数】:12 页
【文章目录】:
一、把培养政治思维能力作为检验课程与思政融合的关键目标
(一)课程与思政融合要紧紧围绕中国特色社会主义思想进行建构
(二)课程与思政融合,要紧紧盯住培养学生政治思维能力这一关键目标
二、把课程与思政如何融合作为培养政治思维能力的真实路径
(一)解决课程与思政如何融合的逻辑起点、逻辑过程和逻辑终点
(二)准确把握培养学生政治思维能力的关键要素
三、以培养政治思维能力为核心理念,全面做好课程思政的顶层设计
(一)按照培养政治思维能力这一核心理念,构建专业层面的课程思政教学体系
(二)围绕培养政治思维能力这一核心理念,全面推进课程思政教学评价体系建设
(三)围绕培养政治思维能力这一核心理念,全面整体提高教师课程思政能力建设
本文编号:3828573
【文章页数】:12 页
【文章目录】:
一、把培养政治思维能力作为检验课程与思政融合的关键目标
(一)课程与思政融合要紧紧围绕中国特色社会主义思想进行建构
(二)课程与思政融合,要紧紧盯住培养学生政治思维能力这一关键目标
二、把课程与思政如何融合作为培养政治思维能力的真实路径
(一)解决课程与思政如何融合的逻辑起点、逻辑过程和逻辑终点
(二)准确把握培养学生政治思维能力的关键要素
三、以培养政治思维能力为核心理念,全面做好课程思政的顶层设计
(一)按照培养政治思维能力这一核心理念,构建专业层面的课程思政教学体系
(二)围绕培养政治思维能力这一核心理念,全面推进课程思政教学评价体系建设
(三)围绕培养政治思维能力这一核心理念,全面整体提高教师课程思政能力建设
本文编号:3828573
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