高职学生正确消费观培养
发布时间:2023-06-23 19:26
当代大学生正确消费观培养是一个重要问题。通过对大学生消费状况调查,发现许多学生有超前消费、借贷消费现象。因此,高职教师要加强学生消费观的引导,要让学生体会花自己赚来的钱的喜悦;要教育家长协助学校做好学生消费观培养;要引导学生学会理财;在校园营造平等的消费环境;教师要言传身教;树立合理消费典型;关怀特殊贫困生等。
【文章页数】:3 页
【文章目录】:
前言
一、学生消费情况调查
(一)学生校内消费调查
(二)学生校外消费调查统计
(三)学生负债调查
二、思政教育对学生的消费观的引导措施
(一)让学生体会花自己赚来的钱的喜悦和满足
1.创造更多地获得合法收入的机会
2.鼓励学生自主创业
3.引导学生利用新媒体获得收入
(二)消费教育要先教育家长
(三)引导学生学会理财
(四)在校园内营造平等的消费环境
(五)教师要言传身教
(六)树立合理消费的典型
(七)对于贫困生要给予特殊关怀
结语
本文编号:3835176
【文章页数】:3 页
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前言
一、学生消费情况调查
(一)学生校内消费调查
(二)学生校外消费调查统计
(三)学生负债调查
二、思政教育对学生的消费观的引导措施
(一)让学生体会花自己赚来的钱的喜悦和满足
1.创造更多地获得合法收入的机会
2.鼓励学生自主创业
3.引导学生利用新媒体获得收入
(二)消费教育要先教育家长
(三)引导学生学会理财
(四)在校园内营造平等的消费环境
(五)教师要言传身教
(六)树立合理消费的典型
(七)对于贫困生要给予特殊关怀
结语
本文编号:3835176
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