化工行业开展现代学徒制人才培养改革的实施路径研究*——以鄂尔多斯职业学院为例
发布时间:2024-01-17 19:44
以教育部现代学徒制人才培养改革为指导,提出实施现代学徒制的几个关键要素,分析总结化工行业技术技能人才成长规律,形成校企双方双主体育人机制,构建突出产教融合发展的化工行业人才培养方案和课程体系结构,探索企业参与职业教育人才培养途径,为化工行业开展校企深入合作提供建设性方案。提出优化产教融合型试点培育企业行业布局,加强激励引导措施;建议化工行业安全主管部门健全相关政策法规,制定化工行业学生深入企业实践活动前应具备的安全标准,促进化工行业岗位人才培养。
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
1 研究背景
2 实施现代学徒制的关键要素
2.1 校企合作机制
2.2 人才培养模式
2.3 师资队伍
3 实施方法及路径——以鄂尔多斯职业学院为例
3.1 构建校企协同育人机制
3.2 完善化工行业特色的人才培养制度和标准
3.3 建设一支混编双导师教学和研发团队
3.4 校企双方共同进行教学管理和学徒综合技能考核评价
3.5 强化内涵建设,突出文化育人,提升学徒综合素养
4 存在的问题和建议
4.1 高危化工行业开展岗位实践学习尚需制度保障
4.2 企业作为主体参与教育可持续推动力不足,激励措施有待加强
本文编号:3879543
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
1 研究背景
2 实施现代学徒制的关键要素
2.1 校企合作机制
2.2 人才培养模式
2.3 师资队伍
3 实施方法及路径——以鄂尔多斯职业学院为例
3.1 构建校企协同育人机制
3.2 完善化工行业特色的人才培养制度和标准
3.3 建设一支混编双导师教学和研发团队
3.4 校企双方共同进行教学管理和学徒综合技能考核评价
3.5 强化内涵建设,突出文化育人,提升学徒综合素养
4 存在的问题和建议
4.1 高危化工行业开展岗位实践学习尚需制度保障
4.2 企业作为主体参与教育可持续推动力不足,激励措施有待加强
本文编号:3879543
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/3879543.html