民办高职院校可持续发展能力评价指标构建

发布时间：2024-01-26 20:09

　　当前,职业教育已成为民办高等教育的主体。其不论在规模、办学条件还是在办学质量上都有了显著提高。该文针对目前部分民办高职院校仍然存在着收费混乱、办学理念不健全、违规招生、教学质量不高等制约民办高职院校可持续发展的问题,研究设计了民办高职院校可持续发展能力评价指标体系,以期能客观、公正地评价民办高职院校的办学能力。

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【文章目录】：
1 评价指标体系的设计原则
2 评价指标的构建
3 评价指标体系的综合应用
    3.1 指标目标值的确定
    3.2 指标权重的确定
    3.3 定性指标的数量化处理
4 结束语



本文编号：3885615