贵阳市实施西部大开发战略下的中等职业学校课程设置构想

发布时间：2024-01-29 20:14

　　目前，贵阳市中等职业学校的课程设置主要采用传统的学科中心课程模式，即通常所称的由文化课、专业基础课、专业课构成的“三段式”课程，已不能适应贵阳市经济发展的要求。随着贵阳市西部大开发战略的实施，贵阳市进入了经济结构战略调整的重要时期，贵阳市中等职业学校的专业调整和课程设置应紧紧围绕这一目标来进行，为贵阳市的经济建设服务。因此，贵阳市中等职业学校的课程设置改革，既要围绕贵阳市经济结构战略调整的需要，具有实用性；又要依据贵阳市经济技术的发展趋势，具有超前意识；还要根据实际优化课程资源，以培养出适应社会经济发展需要的高素质劳动者。贵阳市中等职业学校“就业本位的模块式课程结构”，即在以培养学生就业能力为出发点和终结点的教育目标指导下，在课程设置中集合一群相关职业或几个相关职业群，根据职业群的实际需要和职业学校培养目标来组织课程内容，这种课程设置既可以缓解目前贵阳市中等职业学校招生和学生就业困难的现状，适应贵阳市经济结构调整和社会发展的需要，又能为贵阳市中等职业学校的课程改革注入新的活力。

【文章页数】：40 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
一、 问题的提出
二、 贵阳市中等职业教育的发展概况
    (一) 贵阳市中等职业教育的现状
    (二) 贵阳市中等职业教育发展的必要性
三、 贵阳市中等职业学校课程设置现状分析
    (一) 贵阳市中等职业学校课程设置现状与问题
    (二) 贵阳市中等职业学校课程设置现状的成因分析
四、 贵阳市中等职业学校课程设置的构想
    (一) 贵阳市中等职业学校课程设置的特殊性及设置的原则
    (二) 贵阳市中等职业学校课程设置的可行性研究
    (三) 贵阳市中等职业学校“就业本位的模块式课程结构”的构想
    (四) 结论与反思
附录
参考文献
后记



本文编号：3888765