“双高”背景下高职院校隐性思政教育探究

发布时间：2024-02-07 06:18

　　"双高计划"与隐性思政教育具有内在一致性,是高职院校发展不可或缺的重要手段。高职院校在"双高计划"背景下开展隐性思政教育,有利于提高教育实效性,促进综合竞争力提升,进而完成立德树人的根本任务。而要推动"双高计划"顺利实施,需要高职院校认清当前困境,及时转变教育理念,构建全方位育人体系,贯彻课程思政理念,完善隐性教育的顶层设计。

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【文章目录】：
一、“双高”背景下高职院校开展隐性思政教育的价值功能
    （一）有利于提高思政教育的实效性
    （二）有利于促进院校综合竞争力的提升
    （三）有利于推动立德树人根本任务的完成
二、“双高”背景下高职院校开展隐性思政教育的困境分析
    （一）教育理念滞后于时代发展
    （二）教育载体有待深入挖掘
    （三）隐性教育与显性教育相脱节
    （四）保障机制不健全
三、“双高”背景下高职院校开展隐性思政教育的推进路径
    （一）及时转变教育理念
    （二）构建全方位育人体系
        1. 学校角度
        2. 家庭角度
        3. 社会角度
    （三）推动思政课程向课程思政拓展
    （四）完善隐性教育的顶层设计



本文编号：3896906