基于CAS理论的高职产教融合平台建设

发布时间：2024-03-23 13:20

　　力图实现产教双向服务的高职产教融合平台由多方主体共同协作建设和运行,具有典型的复杂适应性特征。文章在对特征进行分析的基础上,利用CAS理论探索构建了平台结构,即平台在政府的引导下设立,由行业组织居间催化多方利益主体协同运作,实现产教深度融合,共同推动地方经济发展,并设计了平台常态化运行机制,期望能为平台的建设运营相关及理论研究提供参考。

【文章页数】：5 页

【部分图文】：

图1高职产教融合平台结构

平台是一个线上（Online）信息化工具与线下（Offline）实物化载体相结合的平台，即以培训中心、技师工作站等校内载体和校企合作基地、厂中校、教师工作站等校外载体为线下实物化载体，综合运用线上平台、QQ群、微信群等网络化手段开展信息快捷交换。四、基于CAS的高职产教融合服务平....