职业院校教师信息化素养现状及存在的问题——以Y市职业院校为例
发布时间:2024-04-13 08:05
该文针对职业院校教师信息化素养提出了基本含义的界定,通过调研了解Y市职业院校教师信息化素养现状,提出了相应的提升途径与策略,以期为职业院校教师信息化素养发展的理论研究与实践提供参考。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 研究背景
2 职业院校教师信息化素养的概念界定
2.1 信息化素养的基本含义
2.2 职业院校教师信息化素养的概念界定
3 职业院校教师信息化素养现状及存在的问题
3.1 对信息化素养的认知不足
3.2 信息技术知识和应用比较匮乏
3.3 信息技术与课程整合能力较弱
3.4 教育技术培训多以技术为导向
4 职业院校教师信息化素养提升策略及培养机制
4.1 国家及政府层面
4.2 学校层面
4.3 教师层面
5 结语
本文编号:3952729
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 研究背景
2 职业院校教师信息化素养的概念界定
2.1 信息化素养的基本含义
2.2 职业院校教师信息化素养的概念界定
3 职业院校教师信息化素养现状及存在的问题
3.1 对信息化素养的认知不足
3.2 信息技术知识和应用比较匮乏
3.3 信息技术与课程整合能力较弱
3.4 教育技术培训多以技术为导向
4 职业院校教师信息化素养提升策略及培养机制
4.1 国家及政府层面
4.2 学校层面
4.3 教师层面
5 结语
本文编号:3952729
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