内蒙古西部中等职业教育的现状与问题对策

发布时间：2024-06-23 11:42

　　知识创造世界,创新改变人类。当今世界,以信息技术为主要标志的科技进步日新月异,高科技成果向现实生产力的转化越来越快。知识经济时代的来临对职业教育既是严峻挑战,又是一次不可多得的机遇。职业教育在中国出现已有100多年的历史,但是从20世纪80年代初开始,我国才明确提出大力发展职业教育,随着科学技术突飞猛进,全球性竞争愈演愈烈,如何做好教育,尤其是中等职业教育变得越来越重要。对于一个国家,一个企业而言,拥有一批高素质的工人,可以大大提高企业的效率,降低企业经营成本,对于企业的可持续性发展,对于国民经济实力的增强具有深刻的意义。 文章共分为三个部分： 第一部分为文章的绪论。在这一部分,首先,我明确了选题的背景和研究意义；其次,为了能够清楚的表达职业教育,本文对“职业教育”和“中等职业教育”进行了概念界定。最后,对我国目前的职业教育体系做了详细的介绍,分别是初等职业教育、中等职业教育、高等职业教育、成人教育中的职业教育。 第二部分对内蒙古中等职业教育现状进行了诠释,并根据现状提出了具体的问题：职业教育呈滑坡趋势；有效需求不足供给不优；专业设置的灵活性与人事计划控制之间的矛盾；“一专多能”或“能...

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中文摘要
ABSTRACT
一、引言
    (一) 选题背景和研究意义
        1. 理论意义
        2. 现实意义
    (二) 相关概念界定
        1. 职业教育
        2. 中等职业教育
    (三) 目前我国职业教育体系的介绍
        1. 初等职业教育
        2. 中等职业教育
        3. 高等职业教育
        4. 成人教育中的职业教育
二、内蒙古自治区中等职业教育现状及其分析
    (一) 内蒙古中等职业教育概况与成绩
        1. 内蒙古中等职业教育基本概况
        2. 内蒙古中等职业教育取得的成绩
    (二) 内蒙古西部中等职业教育存在的问题及成因
        1. 内蒙古西部中等职业教育存在的主要问题
        2. 影响内蒙古西部中等职业教育发展的因素
        3. 内蒙古西部中等职业教育存在问题的原因分析
三、内蒙古西部中等职业教育发展对策的思考
    (二) 调整教育结构,构建终身职业教育体系
        1. 促使普通高中与中等职业教育均衡发展
        2. 构建面向学生个体职业生涯的开放式的终身职业教育体系
        3. 利用产业集群优势,探索产业办学的新路
    (三) 加大政府对职业教育经费的投入,建立多元化的教育投资体制
        1. 政府增加投入,降低个人投资成本
        2. 建立合理机制,吸引社会力量捐资办学
        3. 制定法规,使企业成为职业教育投资的主体
        4. 利用学校自身优势,筹措教育经费
        5. 利用世界银行贷款,扶持中等职业教育
    (四) 加快管理体制改革,建立一支高素质的教师队伍
        1. 制定政策,吸引优秀人才进入教师队伍
        2. 加紧教师培训基地建设,完善继续教育体系
        3. 积极开展骨干教师培训,不断壮大专业学科带头人队伍
        4. 加强"双师型"教师队伍建设
    (五) 建设重点专业,形成办学特色,打造职校品牌
        1. 调整专业结构,优化专业设置
        2. 根据产业结构调整,开发新兴专业
        3. 建立预测机构,做好市场调查与研究
    (六) 解决生源不足与流生问题的对策
        1. 解决生源不足问题的对策
        2. 解决流生问题的对策
        3. 建立科学的评价体系
    (七) 办学形式从封闭走向开放是职业学校可持续发展的必然趋势
        1. 变"封闭式管理"为"开放式管理"
        2. 实行职业教育集团化办学,优化教育资源
        3. 拓宽职业教育功能,使职业学校成为办学功能多元化的人力资源开发中心
    (八) 拓宽中等职业学生出路树立正确的就业观
        1. 拓宽中职通向高职的渠道,发挥高职对中职的拉动作用
        2. 落实劳动预备制度,确保"先培训后上岗"制度的实行
        3. 专业设置要与社会需求同步
        4. 加强就业指导和创业指导
四、结论
参考文献
致谢



本文编号：3995414