对高职院校“课程思政”改革路径的若干思考

发布时间：2025-01-01 08:50

　　 高职院校开展思想政治工作既是思想政治教育的根本,又是职业教育的本质需求。然而,受长期传统应试教育影响,使得高职院校在思想政治教育方面存在滞后性,许多高职院校在日常教学过程中只注重教学质量,忽视思想政治教育,未能将思政教育贯穿整个教学过程当中,导致高职院校学生在文化意识、人生价值观等方面存在些许偏颇。为此,高职院校应打破"课程思政"的局限性,重视学情调研,转变教学理念,强化课程建设,为学生营造良好的德育教学氛围。笔者将对高职院校"课程思政"改革路径予以若干思考。

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【文章目录】：
一、高职院校“课程思政”改革概述
二、高职院校“课程思政”改革路径
    (一)注重顶层设计，推进“课程思政”改革
    (二)重视学情调研，提升教学精准有效性
    (三)转变教学理念，加强教师德育引领能力
    (四)强化课程建设，营造学科德育渗透氛围
    (五)创新教学模式，提高学生思想道德意识
三、开展高职院校“课程思政”改革路径施行的重点



本文编号：4022341